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㈠行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

   —不要错过孩子良好行为的最佳养成期

世界著名教育学家蒙台梭利博士指出：儿童良好的行为习期在2.5岁-6岁。如果错过这一时机，就像我们在织毛衣时丢掉了一针既便是发现了，日后在补也总有补过的痕迹，毛衣掉一针可以拆掉重织，而孩子的行为习惯培养却难以重来。

㈡100%家长满意度和认可度

  无论是识字、心算，还是钢琴、轮滑、绘画都是有关知识与技能的学习，孩子未来任何时候都可以学到。而良好的礼仪、品格是人一生的基础，礼仪、品格教育更适宜在幼儿园来自，因此会得到100%家长的认可。

㈢更具显效性，带班老师手到所以家长的表演

礼仪课程中每个活动都有幼儿与家长互动及定期的汇报表演内容设计，使礼仪、品格教育在幼儿园更容易实施，操作性更强，孩子的行为举止有明显改变，教学效果极其显著。

㈣让所有幼儿园教师真正实现个人价值，使团队拥有

教孩子礼仪就是教孩子优雅地过一声，好品格是孩子一生成功的基础。教师认识到礼仪、品格教育的重要性，更具成就感。

㈤被媒体、社区、教育行政部门、政府推崇的特色教育，真正为构建和谐社会打下坚实的基础

我国现在每年因琐事纠纷引起的刑事案件高达一百六十多万起，占全国每年刑事发案总量的85%。如果我们全社会都开展了儿童礼仪教育，那么我们的社会才真正成为和谐社会。对创建文明社区、文明城市，构建和谐社会，提升市民精神文明水平起到至关重要的作用，所以必将得到社会的大力支持和认可。

㈥大力提升幼儿园的知名度与美誉度

儿童礼仪、品格教育在社会上有很好的口碑，再加上全家人能共同参与学习，幼儿园这一特色课程使得到了广泛的传播。因此，开设礼仪、品格教育会大大提升幼儿园的知名度和美誉度，从而为幼儿园打造知名品牌奠定基础。